{"id":217,"date":"2013-04-25T03:09:14","date_gmt":"2013-04-25T03:09:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www1.herrera.unt.edu.ar\/faceyt\/agrimensura\/?page_id=217"},"modified":"2014-08-21T16:18:54","modified_gmt":"2014-08-21T19:18:54","slug":"07-fisica-ii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/agrimensura\/07-fisica-ii\/","title":{"rendered":"F\u00cdsica II"},"content":{"rendered":"<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conocimiento y comprensi\u00f3n de las leyes fundamentales que rigen los fen\u00f3menos mec\u00e1nicos. Capacidad de emplear los modelos y leyes dela F\u00edsica los fines de resolver problemas de ingenier\u00eda. Capacidad de abstracci\u00f3n y de reflexi\u00f3n cr\u00edtica. Meta cognici\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CARGA HORARIA: <\/strong>96 horas<\/p>\n<p>Horas totales de resoluci\u00f3n de problemas de aplicaci\u00f3n: 32<\/p>\n<p>Horas totales de trabajos pr\u00e1ctico experimentales: 32<\/p>\n<p><strong>CONTENIDOS:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a01:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>MEC\u00c1NICA DE LOS CUERPOS DEFORMABLES<\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">\u00a0 <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Nociones de elasticidad. Estado de deformaciones. Estado de tensiones. Ley de Hooke. Esfuerzos y m\u00f3dulos de elasticidad: Tracci\u00f3n. Torsi\u00f3n. Compresi\u00f3n. N\u00famero de Poisson. Energ\u00eda potencial el\u00e1stica.<\/p>\n<p>Hidro y aerost\u00e1tica: L\u00edquidos ideales. Presi\u00f3n. Presi\u00f3n manom\u00e9trica y presi\u00f3n atmosf\u00e9rica. Teorema general de la hidrost\u00e1tica. Teoremas de Pascal y de Arqu\u00edmedes.<\/p>\n<p>Hidro y aerodin\u00e1mica L\u00ednea de corriente. Flujo estacionario. Ecuaci\u00f3n de continuidad. Teorema de Bernoulli. L\u00edquidos viscosos. R\u00e9gimen laminar. Distribuci\u00f3n de las velocidades y\u00a0 caudal en un tubo. Ley de Poisseuille. Ley de Stokes. N\u00famero de Reynolds. Fen\u00f3menos de Superficie: Tensi\u00f3n superficial. Ley de Laplace. Ascenso capilar.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a02:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>OSCILACIONES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Sistema masa-resorte. Ecuaci\u00f3n diferencial del movimiento. Oscilaciones arm\u00f3nicas simples. P\u00e9ndulo simple. P\u00e9ndulo f\u00edsico. P\u00e9ndulo de torsi\u00f3n. Superposici\u00f3n de movimientos arm\u00f3nicos simples. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas. Resonancia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a03:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>ONDAS MEC\u00c1NICAS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Funci\u00f3n de onda. Ondas longitudinales y transversales. Ondas arm\u00f3nicas. Ecuaci\u00f3n diferencial del movimiento ondulatorio. Velocidad de propagaci\u00f3n de ondas. El principio de superposici\u00f3n. Interferencia de ondas. Pulsaciones. Reflexi\u00f3n. Ondas estacionarias. Intensidad de la onda. Efecto Doppler.<\/p>\n<p>Ac\u00fastica: Caracteres del sonido. Altura y frecuencia. Intensidad. Nivel de intensidad: el decibel. Sensaci\u00f3n sonora. Timbre. Arm\u00f3nicos. An\u00e1lisis y s\u00edntesis de Fourier.\u00a0 Poluci\u00f3n sonora. Resonancia sonora.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a04:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>TEMPERATURA Y CALOR. GASES<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Temperatura, term\u00f3metros y escalas. Equilibrio t\u00e9rmico y Ley Cero dela Termodin\u00e1mica. Dilataci\u00f3ny esfuerzos t\u00e9rmicos.\u00a0 Calor. Calor espec\u00edfico y calores de transformaci\u00f3n. Mecanismos de transferencias de calor. Acci\u00f3n del calor en los gases. Ecuaci\u00f3n de estado de los gases ideales. Teor\u00eda Cin\u00e9tica de los gases: Calores espec\u00edficos y\u00a0\u00a0 energ\u00eda interna de un gas ideal. Gases reales. Ecuaci\u00f3n de Van der Waals.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a05:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>TERMODIN\u00c1MICA: PRIMER PRINCIPIO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Sistemas termodin\u00e1micos. Primer principio de la termodin\u00e1mica.. Procesos cuasi-est\u00e1ticos. C\u00e1lculo de trabajo La energ\u00eda interna. Procesos adiab\u00e1ticos: Ecuaciones de Poisson. Procesos c\u00edclicos: Ciclo de Carnot.\u00a0 Rendimiento termodin\u00e1mico. M\u00e1quinas frigor\u00edficas: eficiencia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a06:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODIN\u00c1MICA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Segundo Principio dela Termodin\u00e1mica. Funci\u00f3nde entrop\u00eda. Procesos irreversibles y reversibles. C\u00e1lculo de la variaci\u00f3n de entrop\u00eda. La entrop\u00eda y su formulaci\u00f3n estad\u00edstica.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a07:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>CAMBIOS DE FASE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Calor de transformaci\u00f3n. Puntos fijos. Vaporizaci\u00f3n. Evaporaci\u00f3n y ebullici\u00f3n. Presi\u00f3n del vapor saturado. Ecuaci\u00f3n de Clausius-Clapeyron. Licuefacci\u00f3n de gases. Efecto Thompson-Joule. Higrometr\u00eda.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span><span style=\"text-decoration: underline\">UNIDAD\u00a0TEM\u00c1TICA\u00a08:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<strong>LABORATORIO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>1) Problemas sencillos de medici\u00f3n. Mediciones directas e indirectas.\u00a0 C\u00e1lculo de errores.<\/p>\n<p>2) Medici\u00f3n de magnitudes fundamentales: longitud, masa y tiempo.<\/p>\n<p>3) Dos de las siguientes pr\u00e1cticas:<\/p>\n<p>Densidad y empuje. Principio de Arqu\u00edmedes. Oscilaciones. P\u00e9ndulo matem\u00e1tico. Momento de inercia. P\u00e9ndulo f\u00edsico. Conservaci\u00f3n del momento angular. P\u00e9ndulo reversible. Viscosidad. Elasticidad de tracci\u00f3n. Elasticidad de torsi\u00f3n. Determinaci\u00f3n de calores espec\u00edficos. Determinaci\u00f3n de calores latentes. Equivalente mec\u00e1nico del calor. Determinaci\u00f3n de Cp y Cv.<\/p>\n<p><strong>DESCRIPCI\u00d3N ANAL\u00cdTICA DE LAS ACTIVIDADES PR\u00c1CTICAS:<\/strong><\/p>\n<p>La cartilla de Trabajos Pr\u00e1cticos de resoluci\u00f3n de problemas, es una colecci\u00f3n de diferentes tipos de actividades, sobre los temas incluidos en el programa anal\u00edtico de la asignatura, que el alumno debe realizar durante el cursado.<\/p>\n<p>Incluye:<\/p>\n<p>a) Situaciones problem\u00e1ticas, que se resuelven durante las clases te\u00f3rico pr\u00e1cticas plenarias (te\u00f3rico pr\u00e1cticas), con participaci\u00f3n de los alumnos, en lo posible. Estos problemas incluso est\u00e1n pensados como &#8220;disparadores&#8221; del tema te\u00f3rico a abordar en las clases, y son generalmente de tipo cualitativo.<\/p>\n<p>b) problemas de aplicaci\u00f3n de los contenidos te\u00f3ricos: pueden ser problemas\u00a0 cualitativos o cuantitativos,\u00a0 para resolver en clases de Trabajos Pr\u00e1cticos.<\/p>\n<p>c) Problemas y\/o preguntas\u00a0 conceptuales, o de aplicaci\u00f3n para resolver, obligatoriamente fuera del horario de clases.<\/p>\n<p>d) Problemas de ejercitaci\u00f3n al final de cada Unidad del Programa.<\/p>\n<p><strong>DESCRIPCI\u00d3N ANAL\u00cdTICA DE PR\u00c1CTICOS EXPERIMENTALES:<\/strong><\/p>\n<p>Introducci\u00f3n a las nociones b\u00e1sicas (caracter\u00edsticas de sistemas medidores, cifras significativas, incerteza experimental,\u00a0 tipos de errores, teor\u00eda de errores de Gauss, planificaci\u00f3n de una medici\u00f3n, expresi\u00f3n cient\u00edfica del resultado de una medici\u00f3n) a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n de mediciones directas e indirectas sencillas.<\/p>\n<p>Determinaci\u00f3n de coeficientes de viscosidad. An\u00e1lisis comparativo de diferentes m\u00e9todos. Selecci\u00f3n fundamentada del dise\u00f1o a emplear. An\u00e1lisis de fuentes de incerteza experimental. Ajuste entre modelos te\u00f3ricos y datos experimentales. Conclusiones.<\/p>\n<p>Determinaci\u00f3n de calores espec\u00edficos. M\u00e9todo de las mezclas. Determinaci\u00f3n de calores molares y explicaci\u00f3n de resultados. Determinaci\u00f3n del equivalente mec\u00e1nico del calor. Consideraciones energ\u00e9ticas. An\u00e1lisis de fuentes de incerteza experimental. Ajuste entre modelos te\u00f3ricos y datos experimentales. Conclusiones.<\/p>\n<p>Ca\u00edda libre. Determinaci\u00f3n experimental de las relaciones espacio-tiempo y velocidad-tiempo. Ajuste entre modelos te\u00f3ricos y datos experimentales. Medici\u00f3n de velocidad instant\u00e1nea como l\u00edmite experimental de la velocidad media. Interpretaci\u00f3n f\u00edsica del concepto de l\u00edmite. Conclusiones.<\/p>\n<p>Estudio experimental de distintos tipos de sistemas mec\u00e1nicos oscilantes. Determinaci\u00f3n de la constante de proporcionalidad entre fuerzas y alargamientos para un sistema masa-resorte. La oscilaci\u00f3n libre. El movimiento oscilatorio amortiguado. Ajuste entre modelos te\u00f3ricos y datos experimentales. Conclusiones.<\/p>\n<p><strong>BIBLIOGRAF\u00cdA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>F\u00edsica \u2013 Vol. 1 &#8211; Resnick, Halliday, Krane \u2013 Continental \u2013 1997.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Tomo I &#8211; P. A. Tipler \u2013 Reverte \u2013 1976.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Tomo I &#8211; P.A.Tipler \u2013 Reverte \u2013 1990.<\/li>\n<li>F\u00edsica universitaria &#8211; Sears, Zemansky, Young &#8211; Fondo Interamericano \u2013 1986.<\/li>\n<li>F\u00edsica- Tomo I &#8211; P.A.Tipler \u2013 Reverte \u2013 1995.<\/li>\n<li>F\u00edsica parala Cienciayla Tecnolog\u00eda- P.A.Tipler \u2013 Reverte \u2013\u00a0 1999.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 tomo 1 &#8211; Alonso, Finn &#8211; Addison-Wesley Iberoamericano \u2013 1986.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Vol. 1 &#8211; Resnick, Halliday &#8211; Continental- M\u00e9xico- Argentina \u2013 1966.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Vol. 1 &#8211; Resnick, Halliday &#8211; Continental- M\u00e9xico \u2013 1970.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Vol. 1 &#8211; Resnick, Halliday &#8211; Continental- M\u00e9xico- Argentina \u2013 1980.<\/li>\n<li>Physics &#8211; P. A. Tipler \u2013 Worth \u2013 a\u00f1o 1982<\/li>\n<li>Fundamentos de f\u00edsica. Mec\u00e1nica, calor y sonido- Vol. I &#8211; F. Sears \u2013 Aguilar \u2013 1960.<\/li>\n<li>Fundamentos de f\u00edsica. Mec\u00e1nica, calor y sonido- Vol. I &#8211; F. Sears \u2013 Aguilar \u2013 1965.<\/li>\n<li>Fundamentos de f\u00edsica. Mec\u00e1nica, calor y sonido- Vol. I &#8211; F. Sears \u2013 Aguilar \u2013 1967.<\/li>\n<li>F\u00edsica \u2013 Vol. 1 &#8211; Alonso, Finn &#8211; Fondo Educativo Interamericano \u2013 1970.<\/li>\n<li>F\u00edsica general \u2013 Vol. 1 &#8211; R. Serway &#8211; Mc Graw Hill \u2013 1997.<\/li>\n<li>Introducci\u00f3n al estudio de la mec\u00e1nica, materia y ondas &#8211; Ingard, Kraushaar \u2013 Reverte \u2013 1966.<\/li>\n<li>F\u00edsica General, Principios con aplicaciones \u2013 Giancoli &#8211; Englewoods Cliffs \u2013\u00a0 1994.<\/li>\n<li>F\u00edsica universitaria &#8211; Sears, Francis W.; Zemansky, Mark W.; Young, Hugh D.; Freedman, Roger A.- Pearson Educaci\u00f3n \u2013 2004.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Metodolog\u00eda y Forma de evaluaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se realizan dos pruebas parciales de resoluci\u00f3n de problemas correspondientes a las diferentes tem\u00e1ticas abordadas, y dos evaluaciones de los trabajos experimentales efectivamente realizados en el laboratorio. Las evaluaciones parciales no aprobadas tienen posibilidad de recuperaciones. El examen final es escrito y de naturaleza prioritariamente conceptual e integradora de los conocimientos impartidos. Para preparar el examen los alumnos deben necesariamente consultar la bibliograf\u00eda recomendada, porque la c\u00e1tedra no ofrece apuntes, con el prop\u00f3sito de desarrollar competencias de lectura cr\u00edtica de los diferentes textos recomendados.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJETIVOS: Conocimiento y comprensi\u00f3n de las leyes fundamentales que rigen los fen\u00f3menos mec\u00e1nicos. Capacidad de emplear los modelos y leyes dela F\u00edsica los fines de resolver problemas de ingenier\u00eda. Capacidad de abstracci\u00f3n y de reflexi\u00f3n cr\u00edtica. 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