{"id":236,"date":"2013-04-25T03:24:57","date_gmt":"2013-04-25T03:24:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www1.herrera.unt.edu.ar\/faceyt\/agrimensura\/?page_id=236"},"modified":"2013-04-25T03:24:57","modified_gmt":"2013-04-25T03:24:57","slug":"16-topografia-ii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/agrimensura\/16-topografia-ii\/","title":{"rendered":"Topograf\u00eda II"},"content":{"rendered":"

Programa Anal\u00edtico:\u00a0 TOPOGRAF\u00cdA II<\/p>\n

Carrera: Ingenier\u00eda en Agrimensura.\u00a0\u00a0\u00a0 Plan 1998 mod. 2004<\/p>\n

R\u00e9gimen: Cuatrimestral.<\/p>\n

OBJETIVOS:<\/p>\n

Dominio de instrumentos, m\u00e9todos de relevamiento y\u00a0 t\u00e9cnicas de\u00a0 c\u00e1lculo propias de\u00a0 los trabajos topogr\u00e1ficos, especialmente nivelaci\u00f3n de precisi\u00f3n.\u00a0 Evaluar\u00a0 calidad de resultados.\u00a0 Manejo de Leyes de Kepler, coordenadas celestes y aplicaciones.<\/p>\n

Carga horaria: 96 horas<\/p>\n

CONTENIDOS:<\/p>\n

ALTIMETR\u00cdA: Nociones preliminares. Definiciones. Altitud y cota de un punto. Desnivel entre dos o m\u00e1s\u00a0 puntos. Planos de comparaci\u00f3n. Altura sobre el nivel medio del mar. Cotas ortom\u00e9tricas y din\u00e1micas. Clasificaci\u00f3n de las nivelaciones, (geom\u00e9trica, trigonom\u00e9trica y barom\u00e9trica.)<\/p>\n

EL EQUIALT\u00cdMETRO\u00a0 O NIVEL\u00a0 \u00d3PTICO: Descripci\u00f3n y usos. Ejes del nivel, condiciones que deben cumplir. Control y correcci\u00f3n del error de colimaci\u00f3n en el equialt\u00edmetro. Niveles autom\u00e1ticos, niveles laser, niveles digitales, nociones sobre su funcionamiento, aplicaciones de cada uno de ellos. Miras de nivelaci\u00f3n.<\/p>\n

NIVELACI\u00d3N GEOM\u00c9TRICA: Generalidades. Determinaci\u00f3n de desniveles mediante nivelaci\u00f3n geom\u00e9trica. M\u00e9todo de trabajo y planillas de campo. Control y compensaci\u00f3n en un circuito cerrado, kil\u00f3metro doblemente nivelado. Perfiles longitudinales y transversales, relevamiento, c\u00e1lculo y normas de representaci\u00f3n. Nivelaci\u00f3n de superficies. Propagaci\u00f3n de errores en un itinerario de nivelaci\u00f3n, influencia de los errores de cada tramo en el valor del desnivel total.<\/p>\n

Nivelaci\u00f3n de precisi\u00f3n. El nivel con placa plano-paralela y micr\u00f3metro. Caracter\u00edsticas constructivas. M\u00e9todo operativo, nivelaci\u00f3n desde el medio con dobles lecturas. Planillas de campo y c\u00e1culo. Miras INVAR para nivelaci\u00f3n de precisi\u00f3n.<\/p>\n

NIVELACI\u00d3N TRIGONOM\u00c9TRICA: Generalidades. Fundamento matem\u00e1tico. M\u00e9todo de trabajo. Errores y precisi\u00f3n de la nivelaci\u00f3n trigonom\u00e9trica convencional. Nivelaci\u00f3n trigonom\u00e9trica con estaci\u00f3n total. Nivelaci\u00f3n rec\u00edproca y simult\u00e1nea. Esfericidad y refracci\u00f3n en nivelaci\u00f3n trigonom\u00e9trica con distancias largas. Correcciones.<\/p>\n

TAQUIMETR\u00cdA: Generalidades. Fundamentos, ventajas y limitaciones de los relevamientos taquim\u00e9tricos. M\u00e9todo de trabajo en taquimetr\u00eda convencional apoyada en estadimetr\u00eda con hilos reticulares, precisi\u00f3n y rendimiento. Taqu\u00edmetros electr\u00f3nicos. Principio de funcionamiento, nociones sobre lectura incremental de \u00e1ngulos. Taquimetr\u00eda con estaci\u00f3n total. Rendimiento y precisiones esperables, comparaci\u00f3n con la taquimetr\u00eda convencional. Colectoras de datos. Concepto de nube de puntos.<\/p>\n

PLANOS ACOTADOS Y CURVAS DE NIVEL: Definiciones. Construcci\u00f3n y usos. Caracter\u00edsticas de las curvas de nivel. Talwegs y dorsales. Trazado de curvas de nivel en base a un plano acotado y sobre una cuadr\u00edcula acotada. Criterios de interpolaci\u00f3n en cada caso. Equidistancia. Representaci\u00f3n del relieve con curvas de nivel. Interpretaci\u00f3n y usos de planos con curvas de nivel.<\/p>\n

FUNDAMENTOS DE ASTRONOM\u00cdA DE POSICI\u00d3N: El sistema solar. Leyes de kepler. Rotaci\u00f3n y traslaci\u00f3n dela Tierra. Laecl\u00edptica. Las estaciones del a\u00f1o. Equinoccios y solsticios, el primer punto de aries o punto vernal. La esfera celeste, definici\u00f3n. Elementos de la esfera celeste. Movimientos reales y aparentes de los astros. Posiciones particulares del observador (esfera recta y paralela).<\/p>\n

COORDENADAS CELESTES: Coordenadas Horizontales: acimut y altura. Coordenadas ecuatoriales horarias: declinaci\u00f3n y \u00e1ngulo horario. Coordenadas ecuatoriales absolutas: declinaci\u00f3n y ascensi\u00f3n\u00a0 recta. Precesi\u00f3n y nutaci\u00f3n.<\/p>\n

BIBLIOGRAF\u00cdA:<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
T\u00edtulo<\/td>\nAutor(es)<\/td>\nEditorial<\/td>\nA\u00f1o de edici\u00f3n<\/td>\nEjemplares disponibles<\/td>\n<\/tr>\n
Tratado general de topograf\u00eda<\/td>\nJordan, W<\/td>\nGili. Barcelona \/<\/td>\n1978<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Topograf\u00eda de obras<\/td>\nDe Corral Manuel de Villena, Ignacio<\/td>\nAlfaomega\/UPC. \/Barcelona\/<\/td>\n2000<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Fundamentos de topograf\u00eda<\/td>\nSchmidt, Milton O.<\/td>\nContinental. M\u00e9xico<\/td>\n1983<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Tratado general de topograf\u00eda<\/td>\nJordan, W<\/td>\nGili. Barcelona<\/td>\n1974<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
Compendio general de topograf\u00eda te\u00f3rico pr\u00e1ctica<\/td>\nM\u00fcller, Roberto<\/td>\nEl Ateneo. Buenos Aires<\/td>\n1944<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Cartograf\u00eda general<\/td>\nRaisz, Erwin<\/td>\nOmega. Barcelona<\/td>\n1974<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Topograf\u00eda para ing.<\/td>\nKissam, Philip<\/td>\nMcGraw-Hill. New York<\/td>\n1967<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Topograf\u00eda de obras<\/td>\nDe Corral Manuel de Villena, Ignacio<\/td>\nEdiciones UPC. \/Barcelona<\/td>\n1996<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Topograf\u00eda general y aplicada<\/td>\nDom\u00ednguez Garc\u00eda-Tejero, Francisco<\/td>\nDossat. Barcelona-Buenos Aires<\/td>\n1980<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

DESCRIPCI\u00d3N ANAL\u00cdTICA DE LAS ACTIVIDADES TE\u00d3RICAS Y PR\u00c1CTICAS:<\/p>\n

El esquema de actividad curricular es el mismo para todas las asignaturas del \u00e1rea.(Topograf\u00efa I Topograf\u00eda II\u00a0 y Topograf\u00eda III).
\nLas clases son te\u00f3rico-pr\u00e1cticas, se desarrolla el programa\u00a0 y se resuelven problemas mediante t\u00e9cnicas participativas.Para algunos temas se provee a los alumnos de material impreso producido por la c\u00e1tedra a fin, entre otros objetivos,\u00a0 de ahorrar tiempo agilizando el dictado de temas te\u00f3ricos, normalmente este material se propo-ne como lectura previa.
\nLos evaluativos son devueltos y discutidos en general y en forma personal cuando el docente lo considera necesario, el evaluativo lleva la leyenda \u201cconsultar\u201d.
\nEn las pr\u00e1cticas de campa\u00f1a el trabajo es grupal ,realiz\u00e1ndose un seguimiento personal del progreso del alumno.Las pr\u00e1cticas se plantean como un trabajo profesional a realizar, donde los estudiantes deben\u00a0 determinar, los instrumentos, m\u00e9todos y t\u00e9cnicas \u00f3ptimos para realizar con eficiencia la tarea encomendada, analizando las diversas alternativas<\/p>\n

Los trabajos pr\u00e1cticos est\u00e1n estructurados de la siguiente manera:<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 1: El Equialt\u00edmetro, \u00a0operaci\u00f3n, lecturas, control error de colimaci\u00f3n.<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 2: Nivelaci\u00f3n Geom\u00e9trica, control de cierre y compensaci\u00f3n\u00a0 de una nivelaci\u00f3n cerrada<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 3: Nivelaci\u00f3n Trigonom\u00e9trica, c\u00e1lculo, correcci\u00f3n por esfericidad y refracci\u00f3n.<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 4: Taquimetr\u00eda con estaci\u00f3n total, nube de puntos..<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 5: Cuadr\u00edcula para plano acotado, curvas de nivel, trazado.<\/p>\n

Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 6: Observaci\u00f3n del cielo nocturno, constelaciones, coordenadas celestes .<\/p>\n

Metodolog\u00eda y Forma de evaluaci\u00f3n:<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n es constante y reconoce tres instancias diferenciadas:
\na)Evaluaci\u00f3n personal de las habilidades adquiridas en manejo de instrumentos, requiere seguimiento por parte del docente durante las pr\u00e1cticas y un informe grupal del trabajo realizado.
\nb)Dos evaluativos escritos rigurosamente personales. Aprobados los mismos el alumno est\u00e1 regular. Un evaluativo desaprobado se recupera en una entrevista, dos desaprobados\u00a0 con un examen integral\u00a0 escrito. Este sistema facilita el seguimiento y posibilita la retroalimentaci\u00f3n cuando se observa que un tema tiene un alto porcentaje de desaprobados, se insiste sobre el mismo con clases de apoyo. Los evaluativos se devuelven corregidos, en algunos casos se entrevista personalmente al estudiante (en estos casos el evaluativo\u00a0 puede no consignar calificaci\u00f3n\u00a0 sino la leyenda \u201cconsultar\u201d).
\nc)Un examen final oral. La asignatura no es promocional.
\nLos alumnos son informados\u00a0 en la primera clase del a\u00f1o sobre el sistema de evaluaci\u00f3n<\/p>\n

Agrim. Oscar Gil<\/p>\n

Prof. Titular \u00c1rea Topograf\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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