{"id":253,"date":"2013-04-25T03:41:26","date_gmt":"2013-04-25T03:41:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www1.herrera.unt.edu.ar\/faceyt\/agrimensura\/?page_id=253"},"modified":"2013-04-25T03:41:26","modified_gmt":"2013-04-25T03:41:26","slug":"24-cartografia-asistida-por-computadora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/agrimensura\/24-cartografia-asistida-por-computadora\/","title":{"rendered":"Cartograf\u00eda Asistida por Computadora"},"content":{"rendered":"<p>Programa Anal\u00edtico:\u00a0\u00a0 CARTOGRAFIA ASISTIDA POR COMPUTADORA (C.A.D.)<\/p>\n<p>Carrera: Ingenier\u00eda en Agrimensura.\u00a0\u00a0\u00a0 Plan 1998 mod. 2004<\/p>\n<p>R\u00e9gimen: Cuatrimestral.<\/p>\n<p>OBJETIVOS:<\/p>\n<p>Lograr que el futuro profesional, en su etapa formativa tome<\/p>\n<p>conciencia de la utilidad que le brindar\u00e1 el manejo de\u00a0 las herramientas<\/p>\n<p>tecnol\u00f3gicas modernas disponibles (software y perif\u00e9ricos) para obtener de<\/p>\n<p>forma eficiente informaci\u00f3n\u00a0 territorial espacial y poder expresarla\u00a0 como<\/p>\n<p>cartograf\u00eda tem\u00e1tica en sus formatos tradicionales (cartas en papel) o<\/p>\n<p>especiales (digital).<\/p>\n<p>Carga horaria: 64 horas.<\/p>\n<p>CONTENIDOS:<\/p>\n<p>Introducci\u00f3n. Breve rese\u00f1a hist\u00f3rica de los avances tecnol\u00f3gicos en sistemas\u00a0 de Dise\u00f1o Asistido por Computadora (CAD). Novedades y Actualizaciones de herramientas de Dibujo en 2D y 3D. Trabajo\u00a0\u00a0 Pr\u00e1ctico de aplicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Cartograf\u00eda Catastral. Manejo de Elementos de Dibujo para la confecci\u00f3n\u00a0 de Planos Catastrales a Escala variable. Visita guiada\u00a0 al Departamento de Cartograf\u00eda\u00a0 de Direcci\u00f3n General de Catastro.\u00a0 Trabajo practico.<\/p>\n<p>Introducci\u00f3n al Concepto de\u00a0 Proyecto. Creaci\u00f3n, Administraci\u00f3n y Gerenciamiento dela Informaci\u00f3n\u00a0 generada en un Proyecto. Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Tratamiento Digital dela Informaci\u00f3n Topogr\u00e1fica.\u00a0\u00a0Importaci\u00f3n de<\/p>\n<p>Archivos de Puntos Topogr\u00e1ficos. Exportaci\u00f3n de archivos de puntos<\/p>\n<p>Topogr\u00e1ficos, Formatos.\u00a0 Selecci\u00f3n y administraci\u00f3n de los Objetos\u00a0 y\/o<\/p>\n<p>Entidades de Dibujo generadas\u00a0 en el Proyecto. Manipulaci\u00f3n\u00a0 y<\/p>\n<p>transformaci\u00f3n de Sistemas de Coordenadas. Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Aplicaciones ala Resoluci\u00f3nde Problemas Topogr\u00e1ficos: Intersecci\u00f3n<\/p>\n<p>adelante e Inversa.\u00a0 Trabajo practico.<\/p>\n<p>Generaci\u00f3n de Modelos Digitales.Descripci\u00f3n de DEM\u00a0 en formatos Rastr\u00e9 y Vectorial. Concepto\u00a0 de la red TIN. An\u00e1lisis y\u00a0 correcci\u00f3n dela TINpara lograr el Modelado del Terreno.\u00a0 An\u00e1lisis de las L\u00edneas de Ruptura (Dorsales y Talweg). Generaci\u00f3n de MDT y MDE a partir de formatos DXF, ASCII. Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Utilidades y Aplicaciones del Modelo Digital del terreno. Creaci\u00f3n de Curvas de nivel. An\u00e1lisis vertical de Superficies, Visualizaci\u00f3n en 3D,\u00a0\u00a0 Introducci\u00f3n al Concepto de escurrimiento y Divisorias de Aguas. An\u00e1lisis de pendientes. Trazado de Perfiles Longitudinales y Transversales a partir del DEM. Fotorrealismo (Render). Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Topograf\u00eda Modificada. Concepto y aplicaciones. Aplicaciones a<\/p>\n<p>Desarrollos Viales, Plataformas, Obras Civiles en general: Playas de<\/p>\n<p>Lixiviaci\u00f3n, Diques y Presas, etc.\u00a0 Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Movimiento de Suelos. Introducci\u00f3n al C\u00e1lculo de vol\u00famenes, procedimientos y controles en base a MDE\u00a0\u00a0 . Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>C\u00e1lculos en el Plano Conforme. An\u00e1lisis de las Reducciones de las observaciones terrestres efectuadas con equipamiento topogr\u00e1fico convencional a Sistemas Proyectivos\u00a0 Cartogr\u00e1ficos.<\/p>\n<p>Representaci\u00f3n Digital de Mapas, Planos, Fotograf\u00edas<\/p>\n<p>A\u00e9reas,\u00a0 im\u00e1genes\u00a0 Satelitales etc.; Trabajo Practico.<\/p>\n<p>An\u00e1lisis de Replanteo de Obras Civiles mediante el uso de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Herramientas CAD. Nivelaci\u00f3n de Superficies y generaci\u00f3n<\/p>\n<p>dela Grillaacotada utilizando MDE. Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Im\u00e1genes Raster.\u00a0 Diferencia entre Datos vectoriales y<\/p>\n<p>pixelares. Introducci\u00f3n\u00a0 al Concepto de Imagen Satelital con<\/p>\n<p>Georreferencia, Datum.<\/p>\n<p>Vectorizaci\u00f3n sobre Im\u00e1genes Raster. Rectificaci\u00f3n de<\/p>\n<p>Im\u00e1genes. Utilidad\u00a0 dela Imagen Rasteren el an\u00e1lisis y elaboraci\u00f3n de un proyecto de relevamiento. Trabajo Pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p><strong>TRABAJOS PRACTICOS<\/strong><\/p>\n<p>1-Ejercicios de nivelaci\u00f3n en sistemas cad. dibujo en 2d y 3d. herramientas b\u00e1sicas.<\/p>\n<p>2-Elementos de dibujo para la confecci\u00f3n de planos catastrales en formato digital.<\/p>\n<p>3-Reducci\u00f3n de observaciones terrestres convencionales a plano conforme en formato digital.<\/p>\n<p>4-Proyectos en civil 3d. manipulaci\u00f3n de la informaci\u00f3n digital.<\/p>\n<p>5-Tratamiento digital de la informaci\u00f3n topogr\u00e1fica.<\/p>\n<p>6-Modelos digitales en formato vectorial.<\/p>\n<p>7-An\u00e1lisis de los productos\u00a0 desarrollados.<\/p>\n<p>8-C\u00e1lculos de movimientos de suelos en formato digital.<\/p>\n<p>9- Manipulaci\u00f3n de formatos raster en modulo autocad map.<\/p>\n<p>10- modelos digitales en formato raster. an\u00e1lisis de los productos\u00a0 desarrollados.<\/p>\n<p>11-Procesos de escaneo y digitalizaci\u00f3n vectorial. comparaci\u00f3n de las aplicaciones en distintos formatos.<\/p>\n<p>12-Aplicaci\u00f3n de los distintos m\u00e9todos y\/o procedimientos en trabajos\u00a0 pr\u00e1cticos con informaci\u00f3n real en el \u00e1mbito de la provincia de Tucum\u00e1n.<\/p>\n<p>BIBLIOGRAF\u00cdA:<\/p>\n<table width=\"500\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"center\"><strong>T\u00edtulo<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"center\"><strong>Autor(es)<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"center\"><strong>Editorial<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"center\"><strong>A\u00f1o de edici\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"center\"><strong>Ejemplares disponibles<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"35\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"100\">Surveying. theory and practice<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"100\">Anderson, James M.; Mikhail, Esward M.<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"100\">McGraw-Hill. Boston<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1998<\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"48\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"0\" height=\"21\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Manual avanzado de AutoCAD 2009 \/<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\/ Fernando Monta\u00f1o La Cruz<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Anaya Multimedia. \/Madrid\/<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">2009<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"70\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Topograf\u00eda<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Wolf, Paul R.; Brinker, Russell C.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Alfaomega. \/Colombia\/<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">2008<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"53\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Geodesia y Cartograf\u00eda Matem\u00e1tica<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Martin Asin , Fernando<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Paraninfo-Madrid<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1983<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"53\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Cartograf\u00eda general<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Raisz, Erwin<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">Omega. Barcelona \/<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">1974<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"100\">\n<p align=\"right\">4<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"0\" height=\"35\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>DESCRIPCI\u00d3N ANAL\u00cdTICA DE LAS ACTIVIDADES TE\u00d3RICAS Y PR\u00c1CTICAS:<\/p>\n<p>El cursado se desarrolla a trav\u00e9s de Clases Te\u00f3rico Pr\u00e1cticas (teor\u00eda y resoluci\u00f3n de los problemas). A lo largo del desarrollo de la materia se trabajar\u00e1 simult\u00e1neamente con distintos software realizando las aplicaciones seg\u00fan los temas desarrollados.<\/p>\n<p>Manejo del potencial de distintos Programas (Software y Hardware) \u00a0para la producci\u00f3n cartogr\u00e1fica &#8211; Identificaci\u00f3n de distintos tipos de archivos generados &#8211; Migraci\u00f3n desde y hacia distintos tipos de software &#8211; Pr\u00e1ctica intensiva con estas herramientas &#8211; Dibujo utilizando Ploteo e impresoras gr\u00e1ficas.<\/p>\n<p>CLASES TE\u00d3RICO PR\u00c1CTICAS. 2 clases semanales de 3 horas para desarrollar aspectos te\u00f3ricos y resolver algunos problemas de los Trabajos Pr\u00e1cticos, con equipamiento multimedia. Esta modalidad permite acercar la teor\u00eda y su aplicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Metodolog\u00eda y Forma de evaluaci\u00f3n:<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n en el aprendizaje dela Geom\u00e1ticadebe contemplar el dominio de un conjunto de habilidades, procedimientos y vocabulario como as\u00ed tambi\u00e9n comprobar si el estudiante ha entendido los conceptos cartogr\u00e1ficos fundamentales, y si est\u00e1 en capacidad de integrar dichos\u00a0 conocimientos a la soluci\u00f3n de una problem\u00e1tica determinada.<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n se realiza con la elaboraci\u00f3n de una Presentaci\u00f3n final individual (tipo: Power Point, PDF) de todos los Trabajos Pr\u00e1cticos elaborados. El Docente a cargo aconseja al alumno permanentemente durante\u00a0 este proceso.<\/p>\n<p>El Docente responsable de c\u00e1tedra y un Docente invitado, presencian la exposici\u00f3n y posteriormente eval\u00faan el desempe\u00f1o, actitud y predisposici\u00f3n del alumno durante el dictado de la materia.\u00a0 Posteriormente comunican\u00a0 el dictamen final.<\/p>\n<p>En el proceso introductorio se indica al estudiante\u00a0 como se desarrollara la actividad curricular y la forma de evaluarlo.<\/p>\n<p>Ing. Julio C. Robles<\/p>\n<p>Profesor Adjunto-Interino<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa Anal\u00edtico:\u00a0\u00a0 CARTOGRAFIA ASISTIDA POR COMPUTADORA (C.A.D.) Carrera: Ingenier\u00eda en Agrimensura.\u00a0\u00a0\u00a0 Plan 1998 mod. 2004 R\u00e9gimen: Cuatrimestral. 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