{"id":6284,"date":"2014-07-22T16:07:06","date_gmt":"2014-07-22T19:07:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/home\/"},"modified":"2025-02-14T09:00:27","modified_gmt":"2025-02-14T12:00:27","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"

\u00daltimas Noticias<\/h3>\n\t\t\n\t\t\n
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La FACET realiz\u00f3 una capacitaci\u00f3n en primeros auxilios y reanimaci\u00f3n cardiopulmonar<\/a><\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t
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La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnolog\u00eda (FACET) llev\u00f3 adelante una capacitaci\u00f3n en primeros auxilios, destinada a fortalecer los conocimientos y las herramientas de su personal no docente para actuar ante situaciones de emergencia.<\/p>\n

La actividad estuvo a cargo del Servicio de Higiene y Seguridad de la Secretar\u00eda General de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n (UNT)<\/b>, bajo la coordinaci\u00f3n de la Lic. Marisa Ju\u00e1rez, quien acerc\u00f3 esta propuesta formativa a la comunidad de la Facultad.<\/p>\n

Durante la jornada se abordaron contenidos fundamentales para la atenci\u00f3n inicial ante emergencias, entre ellos reanimaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP) b\u00e1sica, manejo del desfibrilador externo autom\u00e1tico (DEA) y maniobra de Heimlich<\/b>, brindando conocimientos esenciales para responder ante situaciones que requieren una intervenci\u00f3n inmediata.<\/p>\n

La capacitaci\u00f3n cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento del vicedecano de la FACET, Ing. Luis Muraki, el secretario administrativo, Ing. Horacio M\u00e9ndez y del secretario de Bienestar Estudiantil, Alejandro Tapia. Participaron 30 no docentes de la Facultad<\/b>, quienes tuvieron la oportunidad de incorporar herramientas pr\u00e1cticas para contribuir a la prevenci\u00f3n y a una respuesta adecuada ante posibles emergencias.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n de la actividad en el \u00e1mbito de la FACET estuvo a cargo del Lic. Gabriel D\u00edaz, quien coordin\u00f3 su desarrollo en la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Desde la FACET se agradece especialmente al Servicio de Higiene y Seguridad de la Secretar\u00eda General de la UNT y a la Lic. Marisa Ju\u00e1rez por su predisposici\u00f3n y compromiso para llevar adelante esta iniciativa, que contribuye a la formaci\u00f3n de la comunidad universitaria y al fortalecimiento de una cultura de prevenci\u00f3n y cuidado de la salud.<\/em><\/p>\n

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      La FACET y el Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte P\u00fablico firmaron un convenio y realizaron una charla sobre prevenci\u00f3n h\u00eddrica<\/a><\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t
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      La jornada reuni\u00f3 a autoridades universitarias y provinciales en la Sala del Consejo de la Facultad. Luego de la firma del acuerdo, el ministro ING.Marcelo Nazur, egresado de la FACET, brind\u00f3 una charla sobre infraestructura, planificaci\u00f3n y prevenci\u00f3n frente a los desaf\u00edos clim\u00e1ticos, ante una sala colmada de estudiantes y p\u00fablico en general.<\/b><\/p>\n

      La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnolog\u00eda de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n (FACET-UNT) recibi\u00f3 al ministro de Obras, Infraestructura y Transporte P\u00fablico de la Provincia, ingeniero Marcelo Nazur, y a su equipo de trabajo, en una jornada destinada a fortalecer los v\u00ednculos entre la formaci\u00f3n universitaria y la gesti\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

      El encuentro comenz\u00f3 en la Sala del Consejo de la FACET, con la presencia de la decana, Ing. A\u00edda Olmos<\/strong>; el vicedecano, Ing. Luis Muraki<\/strong>; la secretaria acad\u00e9mica, Ing.Viviana Rotger<\/strong>; el secretario de Bienestar Estudiantil, Prof.Alejandro Tapia;<\/strong> y el secretario de Planeamiento y Obras de la UNT, Ing. Gerardo Madariaga<\/strong>, junto a integrantes del equipo ministerial.<\/p>\n

      En este marco, se llev\u00f3 a cabo la firma de un convenio de cooperaci\u00f3n entre la FACET y el Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte P\u00fablico<\/b>, orientado a consolidar la vinculaci\u00f3n entre ambas instituciones y generar nuevas oportunidades de articulaci\u00f3n en \u00e1reas de inter\u00e9s com\u00fan.<\/p>\n

      Durante la reuni\u00f3n, la decana agradeci\u00f3 la presencia de las autoridades y destac\u00f3 la importancia de los convenios como herramientas para fortalecer los v\u00ednculos institucionales, promover el trabajo conjunto y acercar las capacidades acad\u00e9micas y t\u00e9cnicas de la Facultad a las necesidades de la sociedad.<\/p>\n

      La jornada tuvo, adem\u00e1s, un significado especial para la comunidad de la FACET: tanto el ministro Marcelo Nazur como los integrantes de su equipo que lo acompa\u00f1aron son egresados de esta casa de estudios. Su visita constituy\u00f3 una oportunidad para reconocer el recorrido profesional de quienes, luego de formarse en la Universidad P\u00fablica, hoy desempe\u00f1an funciones estrat\u00e9gicas en la gesti\u00f3n provincial.<\/p>\n

      Infraestructura y prevenci\u00f3n h\u00eddrica: una charla con amplia participaci\u00f3n<\/b><\/h2>\n

      Tras la firma del convenio, las actividades continuaron con la charla \u201cInfraestructura y prevenci\u00f3n h\u00eddrica: respuestas ante los desaf\u00edos clim\u00e1ticos\u201d<\/b>, a cargo del Ing. Marcelo Nazur.<\/p>\n

      La propuesta convoc\u00f3 a una numerosa audiencia y se desarroll\u00f3 con una sala colmada, con la participaci\u00f3n de estudiantes de la FACET y p\u00fablico en general, interesados en conocer los desaf\u00edos actuales de la infraestructura y las estrategias de prevenci\u00f3n ante posibles eventos clim\u00e1ticos.<\/p>\n

      Durante la exposici\u00f3n se abordaron dos ejes centrales: la inserci\u00f3n laboral de los ingenieros en las \u00e1reas t\u00e9cnicas del Estado y la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del Plan Integral de Prevenci\u00f3n H\u00eddrica, orientado a fortalecer la infraestructura provincial y reducir los riesgos asociados a fen\u00f3menos clim\u00e1ticos, particularmente ante el fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o y durante el per\u00edodo estival.<\/p>\n

      El encuentro permiti\u00f3 acercar a los estudiantes a problem\u00e1ticas concretas del ejercicio profesional, as\u00ed como conocer el papel de la ingenier\u00eda en la planificaci\u00f3n, el desarrollo de obras y la gesti\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas vinculadas con la prevenci\u00f3n y la seguridad h\u00eddrica.<\/p>\n

      Con esta iniciativa, la FACET contin\u00faa promoviendo espacios de encuentro entre la Universidad, los organismos del Estado y sus graduados, fortaleciendo la cooperaci\u00f3n institucional y generando oportunidades para que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica dialogue con los desaf\u00edos del desarrollo provincial.<\/strong><\/em><\/p>\n

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        La FACET fue sede del Rally Latinoamericano de Innovaci\u00f3n 2026, con una destacada participaci\u00f3n estudiantil<\/a><\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t
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        Durante dos jornadas, estudiantes universitarios trabajaron en equipos multidisciplinarios para desarrollar soluciones innovadoras a problem\u00e1ticas sociales y ambientales. La sede FACET cont\u00f3 con 104 participantes y 12 equipos, que presentaron propuestas en las categor\u00edas Innovaci\u00f3n e Impacto Social.<\/b><\/p>\n

        Los d\u00edas 16 y 17 de octubre, la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnolog\u00eda (FACET) de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n fue sede de una nueva edici\u00f3n del Rally Latinoamericano de Innovaci\u00f3n 2026<\/b>, una competencia internacional que promueve la creatividad, el trabajo colaborativo y el desarrollo de soluciones innovadoras frente a desaf\u00edos reales de la sociedad.<\/p>\n

        La actividad comenz\u00f3 el viernes 16, a las 12 h, con las palabras inaugurales de la decana de la FACET, Ing. A\u00edda Olmos<\/b>, junto al responsable de la sede, Ing. Benjam\u00edn Molina Apud<\/b>, quienes dieron la bienvenida a los participantes y destacaron la importancia de generar espacios que vinculen la formaci\u00f3n universitaria con las necesidades del entorno.<\/p>\n

        La convocatoria reuni\u00f3 a 104 estudiantes presentes, distribuidos en 12 equipos, que asumieron el desaf\u00edo de transformar\u00a0 problem\u00e1ticas concretas en propuestas creativas, viables y con potencial de impacto. En esta edici\u00f3n se presentaron nueve desaf\u00edos vinculados con cuestiones sociales y ambientales, abordados desde distintas perspectivas y con una impronta tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

        Durante las 28 horas de competencia, los equipos seleccionaron las problem\u00e1ticas que deseaban abordar, intercambiaron ideas y desarrollaron sus proyectos, integrando conocimientos, habilidades y miradas diversas. La experiencia propici\u00f3 el aprendizaje colaborativo, la iniciativa emprendedora y la b\u00fasqueda de respuestas innovadoras a necesidades de la comunidad.<\/p>\n

        Innovaci\u00f3n con compromiso social<\/b><\/h3>\n

        En la apertura, la decana de la FACET, Ing. A\u00edda Olmos<\/b>, destac\u00f3 el valor de estas iniciativas para la formaci\u00f3n integral de los futuros profesionales y el compromiso de la Universidad p\u00fablica con la sociedad.<\/p>\n

        \u201cEstos espacios permiten que nuestros estudiantes pongan en pr\u00e1ctica sus conocimientos, trabajen de manera colaborativa y comprendan que la ingenier\u00eda y la tecnolog\u00eda tienen un papel fundamental en la construcci\u00f3n de soluciones para los problemas reales de nuestra comunidad. Desde la FACET, acompa\u00f1amos estas experiencias que fortalecen la creatividad, el compromiso social y la formaci\u00f3n de profesionales capaces de transformar su entorno<\/em>\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

        Por su parte, el responsable del Rally en la FACET, Ing. Benjam\u00edn Molina Apud<\/b>, resalt\u00f3 la participaci\u00f3n estudiantil y el entusiasmo demostrado a lo largo de las jornadas.<\/p>\n

        \u201cLa convocatoria y el compromiso de los estudiantes fueron muy importantes. Durante estas 28 horas, los equipos tuvieron la oportunidad de elegir desaf\u00edos, intercambiar ideas y desarrollar propuestas desde diferentes disciplinas. Es una experiencia intensa, que exige creatividad, organizaci\u00f3n y trabajo en equipo, y que permite ver c\u00f3mo los estudiantes transforman sus conocimientos en ideas con potencial para generar un impacto positivo\u201d<\/em>, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

        Doce equipos y dos categor\u00edas de evaluaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n

        En la sede FACET, los proyectos fueron evaluados mediante una r\u00fabrica com\u00fan de la competencia, que contempla aspectos como el grado de innovaci\u00f3n, el impacto positivo en la sociedad, la viabilidad t\u00e9cnica, la factibilidad econ\u00f3mica y social, la sustentabilidad ambiental y la calidad de la presentaci\u00f3n.<\/p>\n

        Las propuestas se organizaron en dos categor\u00edas: Innovaci\u00f3n<\/b> e Impacto Social<\/b>, con seis proyectos en cada una. Como resultado de la evaluaci\u00f3n local, los equipos destacados fueron:<\/p>\n