Se encuentra abierta la inscripci\u00f3n para el VI Curso Internacional de Posgrado de Evaluaci\u00f3n Ambiental Estrat\u00e9gica y Ordenamiento Territorial, a dictarse en la modalidad a distancia entre el 4 de Abril y el 9 de Junio de 2017. \u00a0<\/p>\n
El mismo \u00a0est\u00e1 dirigido a graduados universitarios (carreras de 4 o m\u00e1s a\u00f1os) interesados en una capacitaci\u00f3n, especializaci\u00f3n o\u00a0perfeccionamiento en metodolog\u00eda y pr\u00e1ctica de la Evaluaci\u00f3n\u00a0\u00a0Ambiental Estrat\u00e9gica y el Ordenamiento Territorial a nivel internacional con un enfoque interdisciplinario (ciencias b\u00e1sicas, aplicadas, sociales y humanas).<\/p>\n
OBJETIVOS:<\/strong>\u00a0se espera que a la finalizaci\u00f3n del curso, los participantes est\u00e9n en condiciones de elaborar profesionalmente un estudio de Evaluaci\u00f3n\u00a0\u00a0Ambiental Estrat\u00e9gica de pol\u00edticas, planes o programas y.\/o de Ordenamiento Territorial de un espacio urbano o rural determinado.<\/p>\n EQUIPO DOCENTE:<\/strong>\u00a0FAZIO S. Horacio (Univ. de Bs. As.; FUNDABAIRES); FERN\u00c1NDEZ Roberto (Univ. de Bs. As. y Nac. de Mar del Plata); G\u00d3MEZ OREA Domingo (Univ. Polit\u00e9cnica Madrid); G\u00d3MEZ VILLARINO Mar\u00eda Teresa (Univ. Polit\u00e9cnica de Madrid); G\u00d3MEZ VILLARINO Alejandro (Univ. Polit\u00e9cnica de Madrid); LENZI Marcelo (Univ. de Bs. As.); PAUTA CALLE Fernando (Univ. de Cuenca, Ecuador); Pe\u00f1a Cort\u00e9s Fernando A. (Univ. Cat\u00f3lica de Temuco, Chile); RODR\u00cdGUEZ Carlos A. (Univ. Nacional. del Nordeste, Arg.).<\/p>\n PROGRAMA<\/strong>\u00a0<\/strong>SINT\u00c9TICO:<\/strong>\u00a0Econom\u00eda y generaciones futuras: de la EIA a la EAE y el OT; La EAE en Am\u00e9rica Latina; Condiciones legales e institucionales para la aplicaci\u00f3n de la EAE; Introducci\u00f3n a la metodolog\u00eda de la EAE;\u00a0\u00a0Principios, criterios y referencias para la integraci\u00f3n ambiental; Estudio y diagn\u00f3stico ambiental; Formulaci\u00f3n del Estudio ambiental estrat\u00e9gico (EsAE), primer nivel; Formulaci\u00f3n del Estudio ambiental estrat\u00e9gico (EsAE), segundo nivel; T\u00e9cnicas disponibles para aplicar la metodolog\u00eda; Caso de estudio de EAE; Marco conceptual del Ordenamiento Territorial (OT); Instrumentos del OT; Metodolog\u00eda general para elaborar un plan de OT; An\u00e1lisis y diagn\u00f3stico del sistema territorial; Planificaci\u00f3n territorial: Imagen objetivo y medidas para avanzar hacia ella; Gesti\u00f3n territorial; Caso de estudio de OT; Gesti\u00f3n Estrat\u00e9gica del Territorio en Municipios (el caso de Bah\u00eda Blanca, Argentina); Ordenamiento Territorial en Chile: avances y desaf\u00edos; La Ordenaci\u00f3n Territorial en Ecuador.<\/p>\n METODOLOG\u00cdA:<\/strong>\u00a0El Curso se dicta por Internet, ingresando a nuestro\u00a0\u00a0Campus Virtual donde se publicar\u00e1n las 2 clases semanales, disponibles los martes y viernes a partir de las 8 horas de Argentina (GMT -3).<\/p>\n CERTIFICACI\u00d3N Y EVALUACI\u00d3N:<\/strong>\u00a0Para acceder a la certificaci\u00f3n del curso los participantes deber\u00e1n presentar para su evaluaci\u00f3n los res\u00famenes de las clases y resolver un caso pr\u00e1ctico de EAE y un caso pr\u00e1ctico de OT.<\/p>\n CARGA HORARIA:<\/strong>\u00a0100 horas totales, calificables para acreditar en Universidades (maestr\u00edas y doctorados).<\/p>\n CONVENIOS DE FUNDABAIRES:<\/strong>\u00a0Istituto di Studi Politici, Economici e Sociali (EURISPES) y Federazione Italiana Agricoltura Biologica e Biodinamica (FEDERBIO), Roma, Italia.\u00a0Programa\u00a0de las Naciones Unidas para el Medio\u00a0Ambiente\u00a0(PNUMA\/UNEP). Red de Posgrados del Instituto Nacional de la Administraci\u00f3n P\u00fablica\u00a0\u00a0Argentina (INAP). ); Revista Cient\u00edfica Internacional Monfrag\u00fce Desarrollo Resiliente (Universidad de Extremadura, Universidad de Lisboa y Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico).<\/p>\n MEDIAS BECAS:<\/strong>\u00a0disponibles para becarios de doctorado del CONICET de Argentina.<\/p>\n