{"id":8552,"date":"2015-07-22T19:30:18","date_gmt":"2015-07-22T22:30:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/?p=8552"},"modified":"2015-07-22T19:30:18","modified_gmt":"2015-07-22T22:30:18","slug":"compra-computadora-industrial-abierta-argentina-edu-ciaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/2015\/07\/22\/compra-computadora-industrial-abierta-argentina-edu-ciaa\/","title":{"rendered":"Compra Computadora Industrial Abierta Argentina (EDU-CIAA)"},"content":{"rendered":"<p>Estimados:<br \/>\nNos es grato informarles que la FACET a trav\u00e9s de las C\u00e1tedras de Dise\u00f1o L\u00f3gico I y de Sistemas con Microprocesadores y Microcontroladores del DEEC (<strong>D<\/strong>epartamento de <strong>E<\/strong>lectricidad, <strong>E<\/strong>lectr\u00f3nica y <strong>C<\/strong>omputaci\u00f3n) ha adquirido y recibido 10 EDU-CIAA (<strong>C<\/strong>omputadora <strong>I<\/strong>ndustrial<strong> A<\/strong>bierta <strong>A<\/strong>rgentina <strong>Edu<\/strong>cacional) de las primeras 1000 unidades que se vendieron en universidades de todo el pa\u00eds. Una CIAA es una plataforma electr\u00f3nica libre y gratuita preparada especialmente para aplicaciones industriales. Surgi\u00f3 como una iniciativa conjunta entre el sector acad\u00e9mico y el industrial representados por ACSE (<strong>A<\/strong>sociaci\u00f3n <strong>C<\/strong>ivil para la Investigaci\u00f3n, Promoci\u00f3n y Desarrollo de los <strong>S<\/strong>istemas Electr\u00f3nicos\u00a0<strong> E<\/strong>mbebidos) y CADIEEL (<strong>C<\/strong>\u00e1mara <strong>A<\/strong>rgentina <strong>D<\/strong>e <strong>I<\/strong>ndustrias <strong>E<\/strong>lectr\u00f3nicas, <strong>E<\/strong>lectromec\u00e1nicas y <strong>L<\/strong>uminot\u00e9cnicas).\u00a0\u00a0 <!--more--><br \/>\nCon la adquisici\u00f3n de las CIAAs a trav\u00e9s de las carreras Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica, Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica e Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n del DEEC, la FACET-UNT pretende:<br \/>\na) Impulsar el desarrollo tecnol\u00f3gico de la Unidad Acad\u00e9mica.<br \/>\nb) Dar visibilidad positiva a la FACET en la electr\u00f3nica argentina.<br \/>\nc) Promover la ense\u00f1anza de sistemas embebidos en el grado y posgrado con el fin de impulsar el desarrollo tecnol\u00f3gico y profesionalizar a estudiantes desarrollando sus capacidades de trabajo con requerimientos funcionales y temporales, de manejo de tecnolog\u00edas actuales y aprendizaje de nuevas tecnolog\u00edas, de trabajo met\u00f3dico; de b\u00fasqueda, an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n de informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que permita resolver los problemas abordados, de redacci\u00f3n de documentos t\u00e9cnicos y de \u00a0integraci\u00f3n de grupos de trabajo multidisciplinarios.<br \/>\nd) Dar visibilidad positiva a la ense\u00f1anza de sistemas embebidos mediante actividades tales como organizaci\u00f3n de eventos de difusi\u00f3n, competencias de programaci\u00f3n y desarrollo de sistemas embebidos y finalmente, a trav\u00e9s del abordaje de problemas de inter\u00e9s para la sociedad.<br \/>\ne) Generar cambios estructurales en la ense\u00f1anza de los sistemas embebidos, a trav\u00e9s de la organizaci\u00f3n de actividades de formaci\u00f3n para docentes, la vinculaci\u00f3n de las instituciones educativas con las industrias de la zona, d) la articulaci\u00f3n de equipos de docentes que preparen material pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n queremos informar que las 10 CIAAs, como primera medida, se emplear\u00e1n para hacer pr\u00e1cticas experimentales\u00a0sobre sistemas electr\u00f3nicos embebidos en las asignaturas Dise\u00f1o L\u00f3gico I (Ing. Electr\u00f3nica y en Computaci\u00f3n) y Electr\u00f3nica II (Ing. El\u00e9ctrica y Biom\u00e9dica), as\u00ed como para desarrollar trabajos finales de graduaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Finalmente informamos que el hardware adquirido est\u00e1 disponible en la c\u00e1tedra de Dise\u00f1o L\u00f3gico I (Block 1 -3er Piso) para cualquier docente de la FACET que lo requiera para desarrollar sus actividades acad\u00e9micas y de esta manera abarcar mayor cantidad de \u00e1reas,\u00a0de docentes involucrados y de aplicaciones.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2015\/07\/CIAA.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-8553\" src=\"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2015\/07\/CIAA.jpg\" alt=\"CIAA\" width=\"278\" height=\"363\" srcset=\"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2015\/07\/CIAA.jpg 550w, https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2015\/07\/CIAA-230x300.jpg 230w\" sizes=\"(max-width: 278px) 100vw, 278px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Atentamente,<\/p>\n<p>&#8212;<br \/>\nMag. Ing. Mar\u00eda de los Angeles G\u00f3mez L\u00f3pez<br \/>\nProfesor Adjunto<br \/>\nDpto. de Electricidad, Electr\u00f3nica y Computaci\u00f3n<br \/>\nFACET &#8211; UNT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimados: Nos es grato informarles que la FACET a trav\u00e9s de las C\u00e1tedras de Dise\u00f1o L\u00f3gico I y de Sistemas con Microprocesadores y Microcontroladores del DEEC (Departamento de Electricidad, Electr\u00f3nica y Computaci\u00f3n) ha adquirido y recibido 10 EDU-CIAA (Computadora Industrial Abierta Argentina Educacional) de las primeras 1000 unidades que se vendieron en universidades de todo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8552"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8552"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8558,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8552\/revisions\/8558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}