{"id":9151,"date":"2015-10-15T12:01:47","date_gmt":"2015-10-15T15:01:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/?p=9151"},"modified":"2015-10-15T12:04:14","modified_gmt":"2015-10-15T15:04:14","slug":"curso-de-posgrado-introduccion-a-los-metodos-psicofisicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.facet.unt.edu.ar\/facetinforma\/2015\/10\/15\/curso-de-posgrado-introduccion-a-los-metodos-psicofisicos\/","title":{"rendered":"Curso de Posgrado: \u201cIntroducci\u00f3n a los M\u00e9todos Psicof\u00edsicos\u201d"},"content":{"rendered":"

El curso de posgrado \u201cIntroducci\u00f3n a los M\u00e9todos Psicof\u00edsicos\u201d se llevar\u00e1 a cabo durante los d\u00edas 19 al 23 de Octubre de 2015, en el horario de 14 a 18 hs. El curso tiene una duraci\u00f3n de 20hs, y acredita para la carrera de posgrado de Doctorado en Medio Ambiente Visual e Iluminaci\u00f3n Eficiente (Acreditada y categorizada \u201cB\u201d por la CONEAU (Res. N\u00b0 767\/2012)).\u00a0 <\/p>\n

Docente<\/u>: <\/strong>Dr. en Psicolog\u00eda Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda P\u00e9rez, Docente de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad Complutense de Madrid \u2013 Espa\u00f1a.<\/p>\n

Coordinadores por la UNT<\/u><\/strong>: Dr. Andr\u00e9s Mart\u00edn y Dr. Luis Alberto Issolio, docentes del Departamento de Luminotecnia, Luz y Visi\u00f3n, FACET-UNT.<\/p>\n

Fundamentos<\/u><\/strong>: <\/strong>Debido a que la psicof\u00edsica estudia la relaci\u00f3n entre las magnitudes f\u00edsicas, las magnitudes perceptivas y las respuestas observadas, es una disciplina donde confluyen diferentes \u00e1reas del conocimiento, sobre todo ahora con el moderno desarrollo de t\u00e9cnicas computacionales de simulaci\u00f3n.<\/p>\n

La psicof\u00edsica presta servicios a las investigaciones en: ergonom\u00eda tanto industrial como arquitect\u00f3nica; bioingenier\u00eda; neurociencias; matem\u00e1ticas; psicolog\u00eda experimental y cl\u00ednica; y por supuesto en el \u00e1rea de la visi\u00f3n, donde tanto para determinar los niveles \u00f3ptimos de iluminaci\u00f3n como el impacto de los colores en la percepci\u00f3n se requiere del uso de metodolog\u00edas psicof\u00edsicas.<\/p>\n

Objetivos<\/u><\/strong>: <\/strong>Exponer y discutir las bases te\u00f3ricas de la psicof\u00edsica. Que los estudiantes aprendan a planificar y ejecutar experimentos donde se cuantifique una magnitud perceptual, sobre la base de una estimulaci\u00f3n f\u00edsica.
\nQue los estudiantes aprendan a utilizar las herramientas metodol\u00f3gicas de la psicof\u00edsica: an\u00e1lisis estad\u00edstico de datos y algoritmos computacionales para la implementaci\u00f3n de distintos paradigmas.<\/p>\n

Contenido tem\u00e1tico<\/u><\/strong>: <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Los dos problemas en psicof\u00edsica:<\/li>\n
  2. Relaci\u00f3n entre magnitud f\u00edsica y magnitud perceptiva: Funci\u00f3n psicof\u00edsica.<\/li>\n
  3. Relaci\u00f3n entre magnitud perceptiva y respuesta observada: Funci\u00f3n psicom\u00e9trica.<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Tareas psicof\u00edsicas: detecci\u00f3n, discriminaci\u00f3n, identificaci\u00f3n, y combinaciones de ellas.<\/li>\n
    2. Umbrales sensoriales: absoluto y diferencial.<\/li>\n
    3. M\u00e9todos psicof\u00edsicos cl\u00e1sicos:<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. M\u00e9todo de ajuste.<\/li>\n
      2. M\u00e9todo de los l\u00edmites.<\/li>\n<\/ol>\n

        III.\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todo de los est\u00edmulos constantes.<\/p>\n

          \n
        1. Formatos de respuesta: S\u00ed-No, elecci\u00f3n forzada, elecci\u00f3n no forzada, escalas de valoraci\u00f3n.<\/li>\n
        2. Teor\u00eda de detecci\u00f3n de se\u00f1ales y aplicaciones en psicof\u00edsica: curvas ROC.<\/li>\n
        3. M\u00e9todos psicof\u00edsicos adaptativos:<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. Escaleras y sus variantes.<\/li>\n
          2. M\u00e9todo adaptativo de los est\u00edmulos constantes.<\/li>\n<\/ol>\n

            III.\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos basados en estad\u00edstica frecuencista.<\/p>\n

              \n
            1. M\u00e9todos basados en estad\u00edstica Bayesiana.<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. Estimaci\u00f3n de umbrales mediante ajuste de funciones psicom\u00e9tricas.<\/li>\n<\/ol>\n

                Metodolog\u00eda de trabajo en el curso<\/u><\/strong>: <\/strong>Clases te\u00f3ricas con apoyo de documentaci\u00f3n previamente distribuida entre los asistentes y basadas en presentaciones din\u00e1micas con PowerPoint o similar (40% del tiempo de duraci\u00f3n del curso). Clases pr\u00e1cticas de resoluci\u00f3n de ejercicios o dise\u00f1o de experimentos psicof\u00edsicos (40% del tiempo de duraci\u00f3n del curso). Demostraciones pr\u00e1cticas mediante simulaci\u00f3n (20% del tiempo de duraci\u00f3n del curso).<\/p>\n

                Sistema de evaluaci\u00f3n y condiciones de aprobaci\u00f3n:<\/u><\/strong> Asistencia m\u00ednima del 80% de las clases. Dado que el contenido del curso es esencialmente aplicado, la evaluaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo mediante ejercicios pr\u00e1cticos, la misma deber\u00e1 promediar, para la aprobaci\u00f3n del curso, una calificaci\u00f3n final igual o superior a siete (7) en escala del cero (0)\u00a0 al diez (10).<\/p>\n

                Arancel<\/u><\/strong>: <\/strong>General: $600. Becarios y Tesistas de posgrado del DLLyV, y docentes de la UNT: $300.<\/p>\n

                Documentaci\u00f3n<\/u><\/strong>: <\/strong>
                \n– Ficha de Inscripci\u00f3n.doc<\/a>
                \n–                 Curr\u00edculum Vitae del Dr. Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda P\u00e9rez.pdf<\/a><\/p>\n

                Informes e Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong>:
                \nDepartamento de Luminotecnia, Luz y Visi\u00f3n “Ing. Herberto C. B\u00fchler”
                \nAv. Independencia 1800 – T4002BLR \u2013 Tucum\u00e1n – Argentina – Tel.: +54 381 4364093 Int. 7715 \/ 7785 \u2013 Tel: +54 381 4361936
                \nE-mail:                 ilum@herrera.unt.edu.ar<\/a><\/u> <\/u>
                \nWeb:                 www1.herrera.unt.edu.ar\/faceyt\/dllyv\/<\/a><\/p>\n

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