En la Sala de Audiovisuales de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán se llevó a cabo el acto de inauguración del Laboratorio Interdisciplinario de Biomecánica para la Inclusión (LABIOS), un espacio creado en el marco del Programa “Tecnologías e Innovación para la Inclusión”, orientado a mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad motriz en la provincia.

El acto estuvo encabezado por el rector de la UNT, Ing. Sergio Pagani; el decano de la FACET, Dr. Ing. Miguel Ángel Cabrera; la oficial de Proyectos de la Sección de Cooperación de la Delegación de la Unión Europea en la República Argentina, Dra. Miruna Rusen; y la Secretaria de Relaciones Internacionales y Empresariales del Gobierno de Tucumán, Dra. Virginia Ávila.

Acompañaron la jornada la vicerrectora de la UNT, Dra. Mercedes Leal; el vicedecano de la FACET, Mg. Ing. Eduardo Martel; autoridades universitarias y provinciales, representantes de instituciones participantes, docentes, estudiantes y, especialmente, las personas beneficiarias del programa.

Cooperación internacional y compromiso local

El proyecto cuenta con financiamiento de la Unión Europea y el aporte de contraparte de la UNT y del Gobierno de la Provincia de Tucumán. En este sentido, la Dra. Miruna Rusen destacó el impacto social de la iniciativa y el valor del trabajo articulado:

“Este laboratorio es un claro ejemplo de cómo la cooperación internacional puede generar transformaciones concretas en la vida de las personas. Cuando el conocimiento científico se vincula con las necesidades reales de la comunidad, se construyen soluciones sostenibles y con verdadero impacto social”.

Asimismo, subrayó que el programa no solo promueve innovación tecnológica, sino también cohesión social y ampliación de derechos, fortaleciendo el trabajo conjunto entre la universidad, el Estado y la comunidad.

Ciencia y tecnología al servicio de la inclusión

LABIOS fue creado mediante resolución institucional como un ámbito estratégico dedicado a la investigación, el desarrollo y la innovación con perspectiva interdisciplinaria. El laboratorio articula saberes de la ingeniería, el diseño, la medicina y las ciencias sociales para diseñar, prototipar y evaluar dispositivos y sistemas de apoyo personalizados que mejoren la movilidad, la comunicación y la accesibilidad.

Durante su intervención, el decano Miguel Ángel Cabrera remarcó el compromiso institucional de la Facultad:

“La creación de LABIOS reafirma nuestra convicción de que la universidad pública debe poner su capacidad científica y tecnológica al servicio de la sociedad. Este espacio representa la síntesis entre formación académica, investigación aplicada y compromiso social”.

Y agregó:

“Aquí no solo se desarrollan dispositivos; se generan oportunidades, autonomía y dignidad. Ese es el verdadero sentido de la innovación cuando está guiada por valores humanistas”.

Entrega de dispositivos y corte de cinta

Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la entrega de dispositivos desarrollados en el marco del programa, fruto del trabajo interdisciplinario del equipo técnico y académico. Recibieron sus dispositivos Tomás Di Marco y Eloísa Álvarez, acompañados por sus madres, en un momento cargado de emoción.

Posteriormente, se entregaron certificados a las instituciones participantes en reconocimiento a su compromiso y trabajo sostenido.

El acto culminó con el tradicional corte de cinta y el descubrimiento de la placa conmemorativa en las instalaciones del nuevo laboratorio, marcando un paso trascendental en la consolidación de una universidad pública comprometida con la equidad, la innovación y el desarrollo humano.

Hoy 20 de febrero se realizó en la Sala Multiespacio de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) un encuentro interinstitucional impulsado por la Secretaría de Posgrado, Investigación e Innovación (SPI+i), que reunió a investigadores y referentes técnicos de distintos organismos de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) especializados en el análisis y estudio físico-químico de materiales.

La convocatoria tuvo como eje central fortalecer la articulación entre los grupos de investigación, promover la coordinación en la prestación de servicios tecnológicos de alta complejidad y optimizar la gestión de los recursos instrumentales disponibles en el ámbito científico-tecnológico. En este sentido, el secretario de la SPI+i, Dr. Nicolás Nieva, destacó la importancia de generar espacios de trabajo conjunto que permitan potenciar capacidades, evitar superposiciones y consolidar una red colaborativa orientada a brindar respuestas más eficientes a las demandas del sistema científico y del medio productivo.

Durante la apertura, el decano de la FACET, Dr. Ing. Miguel Cabrera, dio la bienvenida a los participantes, valoró la iniciativa y subrayó la relevancia del trabajo colaborativo como estrategia clave para el fortalecimiento institucional. Asimismo, resaltó que este tipo de instancias favorece la integración de capacidades técnicas y científicas, contribuyendo al crecimiento sostenido de la investigación en la región.

El encuentro se enmarca en las acciones que la SPI+i viene desarrollando para consolidar la vinculación interinstitucional, promover el uso estratégico del equipamiento de alta complejidad y fomentar una agenda común orientada a la excelencia académica y científica

La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) presentará avances del proyecto “Tecnologías e Innovación para la Inclusión”, una iniciativa orientada a garantizar el acceso a herramientas de comunicación para personas con discapacidad.

El próximo 24 de febrero, a las 10:00 horas, se realizará en la Sala de Audiovisuales del Block 3 (primer piso) de la FACET el acto de inauguración del Laboratorio Interdisciplinario de Biomecánica para la Inclusión (LaBIOS), en el marco de dicho programa.

El proyecto tuvo como objetivo, entre otros, la creación del laboratorio, orientado al diseño y producción de tecnologías asistivas para personas con discapacidad. La iniciativa fue cofinanciada por la Unión Europea, junto con aportes de contraparte de la Universidad Nacional de Tucumán y el Gobierno de la Provincia de Tucumán.

Entre los avances más relevantes se destacan los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), herramientas que permiten mejorar la comunicación de personas con discapacidad neuromotora. En el mercado internacional, este tipo de tecnología presenta altos costos, lo que la vuelve de difícil acceso en Tucumán, el NOA y gran parte del país. En este contexto, el proyecto impulsado por la FACET busca reducir la brecha tecnológica y promover la inclusión social y educativa, mediante soluciones adaptadas a las necesidades de cada usuario.

Durante el encuentro, también se realizará la entrega de dispositivos tecnológicos desarrollados en el marco del programa. Esta acción no solo implica proveer tecnología, sino también personalizarla para cada usuario, un desafío que requiere la articulación entre equipos interdisciplinarios, familias y entornos educativos.

El evento permitirá además presentar experiencias concretas, como la de un estudiante con parálisis cerebral severa, cuyos avances logrados a partir del uso de dispositivos de alta complejidad forman parte de las investigaciones desarrolladas en el proyecto.

Con esta iniciativa, la FACET reafirma su compromiso con la innovación, la equidad y la inclusión, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de quienes más lo necesitan.

El lunes 2 de febrero dieron inicio las clases presenciales del Curso de Nivelación en Matemáticas – Febrero 2026, destinado a aspirantes al ingreso a las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET).

Las actividades comenzaron con una charla de bienvenida realizada en el Anfiteatro A1 de la Facultad, en ambos turnos, de la que participaron más de 700 ingresantes provenientes de distintos puntos de la provincia y del país, quienes eligieron la FACET para iniciar su formación universitaria.

Durante el encuentro, el coordinador del Área Ingreso, Ing. Marcelo Leiva, junto a la Secretaria Académica de la FACET, Ing. María Fernanda Guzmán, brindaron información relevante sobre el desarrollo del curso y aspectos académicos vinculados al inicio de la vida universitaria. Actualmente, los ingresantes participan de manera presencial en esta instancia de nivelación en Matemáticas.

Asimismo, se destaca el trabajo realizado por el Área Administrativa de la Facultad, que llevó adelante las tareas de mantenimiento necesarias para garantizar el adecuado inicio de las actividades académicas y recibir a los estudiantes en óptimas condiciones.

Toda la información correspondiente a las distintas instancias del Curso de Nivelación en Matemáticas se encuentra disponible en el sitio web institucional:

https://www.facet.unt.edu.ar/ingreso/

Para realizar consultas, los interesados pueden dirigirse a la Oficina del Área Ingreso (lunes a viernes, de 8 a 18 h) o comunicarse por correo electrónico a ingresofacet@herrera.unt.edu.ar.

El Área de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET–UNT) informa que, entre los días 10 y 12 de diciembre, nuestra Unidad Académica recibió la visita de los profesores Ana Paula Carvalho Da Silva y Samuel Soares Ansay, de la Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brasil.

El objetivo principal de la visita fue realizar un primer análisis de viabilidad para la implementación de un convenio de doble titulación entre las carreras de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial de la FACET–UNT y sus equivalentes Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Produção de la UTFPR, en el marco del Protocolo de Intenciones ya suscripto por ambas universidades. Esta iniciativa apunta a fortalecer la internacionalización de la formación de grado y consolidar los vínculos académicos y científicos entre ambas instituciones.

Durante las jornadas de trabajo se desarrollaron reuniones técnicas y académicas, además de visitas a laboratorios y talleres, en las que participaron autoridades de la FACET, jefes de departamentos, directores de carrera y docentes de las carreras involucradas.

Los resultados preliminares fueron altamente alentadores, tanto por el nivel de coincidencia académica detectado como por la vinculación institucional y personal establecida, lo que abre la posibilidad de iniciar, en una primera etapa, trayectos curriculares compartidos y avanzar progresivamente hacia la doble titulación.

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Reunión con docentes de Ingeniería Mecánica

En el encuentro participaron el director de la carrera de Ingeniería Mecánica, Ing. Horacio Méndez, el jefe del Departamento de Mecánica, Ing. Juan Carlos Santana, docentes de la carrera y los representantes de la UTFPR. Entre los principales puntos abordados se destacan:

• El análisis comparativo de las matrices curriculares de Ingeniería Mecánica de ambas instituciones.
• El intercambio sobre las condiciones de inserción laboral de los estudiantes de la UTFPR, quienes cuentan con amplias posibilidades de realizar pasantías rentadas en empresas de la región de Curitiba y acceder posteriormente a empleo formal.
• Las diferencias en la estructura curricular, particularmente en relación con las asignaturas electivas y obligatorias.
• El debate sobre el momento más adecuado para la movilidad estudiantil, tanto para alumnos de la FACET como de la UTFPR.
• El análisis de los costos de residencia y manutención en Brasil, ante la ausencia de becas específicas.
• La exposición del régimen de doble jornada lectiva de los docentes de la UTFPR.
• La evaluación de una propuesta inicial que contemple el cursado del cuarto año (módulos 7, 8, 9 y 10) como instancia de articulación académica.
• La visita a laboratorios y talleres de motores y refrigeración, altamente valorados por los docentes visitantes.
• La identificación de la potencialidad de desarrollar un trayecto curricular en Mecatrónica, considerando experiencias previas de la UTFPR con universidades argentinas.

Finalmente, se acordó continuar el trabajo conjunto entre febrero y marzo, con el objetivo de elevar una propuesta concreta que defina el proceso de articulación académica.

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Reunión con docentes de Ingeniería Industrial

Participaron de esta instancia la directora de la carrera de Ingeniería Industrial, Dra. Paula Araujo, el jefe del Departamento de Ingeniería de Procesos y Gestión Industrial, Mg. Álvaro J. Bravo, docentes de la carrera y los representantes de la UTFPR. Durante el encuentro se abordaron los siguientes aspectos:

• La presentación de la carrera de Ingeniería Industrial de la FACET, detallando su estructura curricular, carga horaria total, correlatividades y contenidos mínimos, en el contexto del actual proceso de revisión de los planes de estudio de la UNT.
• La exposición de la carrera de Ingeniería de Produção de la UTFPR, incluyendo su organización curricular y carga horaria.
• Un análisis comparativo cuatrimestre a cuatrimestre, que permitió identificar diferencias significativas en términos de flexibilidad curricular.
• La comparación de las cargas horarias totales, destacándose que la carrera de la UTFPR cuenta con 3600 horas, mientras que el plan vigente de la FACET alcanza las 4300 horas.
• El contraste entre la estructura del quinto año, dedicado exclusivamente al proyecto de graduación en la UTFPR, y el esquema de la FACET, que incluye asignaturas, Práctica Profesional Supervisada y Proyecto de Graduación.
• La valoración del impacto positivo de un eventual acuerdo de doble titulación, tanto en la formación académica y profesional como en el desarrollo personal, social y cultural de los estudiantes.

Como cierre, ambas comisiones académicas acordaron continuar el trabajo conjunto durante el mes de febrero, con el fin de evaluar en profundidad la viabilidad académica de un convenio de doble titulación entre la FACET–UNT y la UTFPR.