Orgullo FACET 

Nuestros investigadores participaron del Congreso de Ciencia y Tecnología para la Defensa, mostrando el aporte de la UNT al desarrollo estratégico nacional.

Los días 8 y 9 de octubre se desarrolló en Buenos Aires el 2º Congreso de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Defensa, organizado por el Ministerio de Defensa de la República Argentina. El encuentro tuvo como propósito promover la difusión de capacidades científico-tecnológicas con impacto en la Defensa Nacional, y fortalecer los vínculos entre organismos públicos, universidades, empresas y las Fuerzas Armadas.

Entre sus principales objetivos se destacaron también impulsar el intercambio interdisciplinario y la cooperación en innovación dual, fomentar la articulación estratégica y generar redes de transferencia tecnológica que contribuyan al desarrollo del país.

En esta edición, la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán estuvo representada por tres integrantes del Laboratorio de Telecomunicaciones del Departamento de Electricidad, Electrónica y Computación:

• Dr. Fernando Miranda Bonomi
• Dr. Zanon Saavedra
• Ing. Juan E. Ise

Los investigadores fueron invitados a disertar sobre sistemas de radares y detección remota de objetivos, un área en la que la FACET mantiene una colaboración sostenida con el Ministerio de Defensa. Cabe destacar que este laboratorio diseñó en 2017 el primer sondador digital de la República Argentina, un desarrollo pionero que consolidó a la UNT como una de las pocas universidades del país que trabajan activamente en proyectos vinculados a la Defensa Territorial Argentina.

“Si bien fuimos tres los disertantes, los trabajos que presentamos representan el esfuerzo colectivo de todo el grupo de investigación”, destacaron los profesionales, en alusión a los demás integrantes del equipo: el Dr. Miguel Cabrera, el Dr. Mariano Fagre y el Lic. Axel Hemsy.

Con entrada libre y gratuita, el Congreso reunió a referentes de las Fuerzas Armadas, el sistema científico-tecnológico y el sector productivo nacional, con el propósito de potenciar el intercambio de conocimientos y experiencias. Asimismo, empresas e instituciones participaron en diversos paneles temáticos, enfocados en los aspectos estratégicos para el futuro de la Defensa Nacional.

En una experiencia que combinó historia, geología, ingeniería y trabajo de campo, un grupo de alumnos y docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) y de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo (FCN e IML) de la Universidad Nacional de Tucumán, realizaron una travesía por las montañas tucumanas, recorriendo el trayecto Tafí del Valle – Valle de la Ciénaga – Anfama – El Siambón.

La salida académica, que tuvo una duración de tres días del 3 al 5 de octubre, permitió a los participantes analizar aspectos geotécnicos, estructurales e hidrológicos de la región, así como reflexionar sobre la viabilidad de un futuro camino de montaña alternativo a la actual Ruta Provincial N° 307, proyecto de interés estratégico para la provincia.

El recorrido fue coordinado por el Prof. Geol. Juan Ángel García, docente de las cátedras de Geotecnia (FCN) y de la Tecnicatura en Física Ambiental (FACET), quien compartió con los estudiantes su experiencia de investigación en la zona, iniciada en 1986 durante su trabajo final de grado titulado “Estudio estructural y geotécnico de la faja Tafí del Valle – Anfama – El Siambón”.

“Volver a transitar estos caminos junto a alumnos y colegas de ambas facultades es profundamente significativo. No solo por el valor académico del trabajo en terreno, sino también por la oportunidad de integrar miradas y construir conocimiento desde distintas disciplinas”, expresó el Prof. García.

Durante la travesía, los estudiantes analizaron el sistema hidrológico de la zona, de vital importancia para el abastecimiento de agua de Yerba Buena y San Miguel de Tucumán, donde se encuentra el dique nivelador del Río Anfama, construido por la UNT a mediados del siglo pasado.

El Prof. García destacó además el espíritu de colaboración y camaradería entre los participantes:

“Caminar ocho horas diarias durante tres días, enfrentando lluvia, frío y sol, requiere esfuerzo físico y mental, pero sobre todo compromiso colectivo. Esta experiencia fue un ejemplo de integración entre alumnos y docentes de ambas facultades”.

De la actividad participaron la Lic. María Laura Molina y el Ing. Leandro Díaz por la FACET, y el Dr. Sebastián Moyano por la Facultad de Ciencias Naturales, quienes acompañaron a los estudiantes en esta enriquecedora experiencia interdisciplinaria.

El pasado sábado 4 de octubre se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET) de la Universidad Nacional de Tucumán la 4° Jornada Latinoamericana de Talleres STEM para Niñas y Mujeres Adolescentes, en el marco de los festejos mundiales del Día de Ada Lovelace.

La propuesta, impulsada por el Departamento de Matemática y el Departamento de Ciencias de la Computación de la FACET, reunió a 35 niñas de entre 10 y 12 años, quienes participaron de actividades lúdicas e interactivas pensadas para despertar su interés por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Durante la jornada, las participantes disfrutaron de talleres creativos, juegos, dinámicas grupales y un espacio de reflexión sobre el papel de las mujeres en la construcción del futuro tecnológico. Además, recibieron obsequios y compartieron un refrigerio, en un ambiente de aprendizaje colaborativo y motivador.

La coordinadora del evento en Tucumán, Lic. Noelia Argüelles, destacó: “Queremos que estas niñas se animen a soñar en grande y a descubrir que las carreras STEM también son para ellas. Nuestro objetivo es que se sientan inspiradas, acompañadas y con la confianza necesaria para explorar estas áreas fundamentales para el futuro”.

Por su parte, el decano de la FACET, Dr. Ing. Miguel Ángel Cabrera, subrayó la relevancia de la iniciativa: “Es un orgullo que nuestra facultad abra sus puertas a estas experiencias que promueven la igualdad de oportunidades. Creemos firmemente que acompañar a las niñas desde temprana edad es clave para reducir la brecha de género en ciencia y tecnología”.

La actividad se desarrolló en simultáneo con otras sedes latinoamericanas, consolidando una red regional que busca visibilizar el talento femenino en disciplinas científicas y técnicas.

Fotografías de: Adriana Bordón - @pobordon.fotos